Défi Super Héros 2021
Voici le Défi Super Héros 2021
Magical Kenya
Un pack complet de 5 modules d’enseignement en anglais autour d’un pays anglo-saxon avec des ouvertures culturelles et interdisciplinaires.
Good Day Australia
Un pack complet de 5 modules d’enseignement en anglais autour de l’Australie avec des ouvertures culturelles et interdisciplinaires.
Welcome To India
Un pack complet de 5 modules d’enseignement en anglais autour de l’Inde avec des ouvertures culturelles et interdisciplinaires.
London
Un pack complet de 5 modules d’enseignement en anglais autour de Londres, avec des ouvertures culturelles et interdisciplinaires
Native Americans
Un pack complet de 5 modules d’enseignement en anglais autour des Amérindiens, avec des ouvertures culturelles et interdisciplinaires
Défi Super Héros 2021 - Escape Game
Vous trouverez ici le lien vers l'escape game auquel vos élèves pourront jouer dans la continuité du Défi Super Héros.
New York City
Un pack complet de 5 modules d’enseignement en anglais autour de la ville de New York, avec des ouvertures culturelles et interdisciplinaires
Défi Irlande 2020
Voici les défis "Ireland 2020"
Des albums au Cycle 2
Des albums exploitables en classe.
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Ressources pour le cycle 2
Vous trouverez ici des ressources pour des activités d'éveil aux langues en cycle 2, principalement axées sur l'anniversaire et les comptines du monde.
Ressources pour le Cycle 3
Des ressources et des liens pour prendre en compte la diversité linguistique et culturelle des élèves avec l’éveil aux langues.
Méthodes pour le cycle 1
Voici des exemples de méthodes pour le cycle 2.
Méthodes pour le cycle 2
Voici des exemples de méthodes pour le cycle 2.
Méthodes de cycle 3
Voici des exemples de méthodes pour les cycles 3
Liens institutionnels
Ressources Eduscol pour les langues vivantes aux cycles 2, 3 et 4
CECRL : le Cadre européen commun de référence pour les langues
Ressources pour l'évaluation du socle commun en langues vivantes étrangères
Synthèse des recommandations pour mieux accompagner les élèves par le Cnesco, mars 2019
Enseignement des langues vivantes étrangères et régionales au BO